Ingénieur(e) Généraliste

Objectif

INNOVER ENSEMBLE POUR RELEVER LES DÉFIS DE L’INDUSTRIE ET DES SERVICES DE DEMAIN.

Le parcours d’Ingénieur-e spécialité généraliste permet de former des ingénieur-e-s disposant d’une culture large et multidisciplinaire, capables de s’adapter à des situations complexes et évolutives. Pour répondre à ces nouveaux défis et ces nouveaux enjeux, la formation s’articule autour de 3 majeures de 400 heures déployées dès la 2e année et qui permettent à l’apprenti-e ingénieur-e de s’orienter vers son métier.

MAJEURE PERFORMANCE INDUSTRIELLE

• Ingénieur-e maintenance
• Ingénieur-e lean/amélioration continue
• Ingénieur-e qualité
• Ingénieur-e supply chain
• Chef de projet industrialisation
• Ingénieur chargé d’affaires

MAJEURE TRANSITION ECOLOGIQUE

• Ingénieur-e QSE
• Ingénieur-e environnement
• Ingénieur-e transition écologique
• Chef de projet décarbonation
• Chef de projet écoresponsabilité/éco-conception
• Chef de projet lot technique du bâtiment

MAJEURE CONCEPTION & INNOVATION

• Chef de projet innovation
• Création d’entreprise
• Design Industriel
• Ingénieur-e bureau d’études innovation technique

MAJEURE GENIE ELECTRIQUE

• Ingénieur Génie Electric
• Ingénieur d’affaires
• Chargé d’affaires génie électrique
• Ingénieur d’études en génie électrique

Organisation de la formation

Sciences de base de l’ingénieur-e : séminaire scientifique, mathématiques appliquées à la physique, sciences physiques (mécanique, électricité, électrotechnique, électromagnétisme, thermodynamique, thermique, sciences des matériaux), projet d’initiation à la recherche.

Sciences et méthodes de l’ingénieur-e : AMDEC, analyse fonctionnelle, statistiques/probabilités, recherche opérationnelle, plan d’expérience, résolution de problème, système d’information (ERP, BI), recherche documentaire, conduite de projet, projet innovation.

Sciences et techniques de la spécialité : Industrie 4.0, cobotique (automatique, automatisme, capteurs, réalité virtuelle/ réalité augmentée, maquettage numérique), management des processus, amélioration de la performance globale (outils du lean, VSM…), santé, sécurité, environnement, CAO.

Sciences humaines, économiques, juridiques et sociales : expression écrite et orale, management, économie et gestion financière, droit du travail et RSE, développement durable, anglais, management de projet à l’international et interculturalité, ingénieur et société, PFI (projet de formation individuel).

La formation se termine par un projet de fin d’études en entreprise, projet grandeur nature à conduire dans toutes ses dimensions : technique, organisationnelle, humaine et économique.

Le projet de fin d’étude (PFE) se fait en lien avec le métier visé.

Métiers visés

INGENIERIE, ETUDES, CONCEPTION

PERFORMANCE INDUSTRIELLE

QHSE, DEVELOPPEMENT DURABLE

CONDUITE D’AFFAIRES

LOGISTIQUE – MAINTENANCE

RECHERCHE & DEVELOPPEMENT

Conditions d’admission

• • Etre âgé(e) de moins de 30 ans à la signature du contrat (sauf dérogation prévue par la loi)
  • Etre titulaire :
    • d’un BAC+2/3 scientifique ou technique
  • Sélection sur dossier et entretien
  • Signer un contrat d’apprentissage avec une entreprise.

  A propos des conditions d’admission, veuillez consulter le site :

  https://www.cefipa.com/nos-formations/presentation-formations/